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beat365体育亚洲官方网站审核评估工作实施方案

发布时间:2023-12-08 浏览次数:0

根据《河北师范大学本科教育教学审核评估工作方案》《本科教育教学审核评估指标体系》,为全力配合做好迎接审核评估各项工作,对照本科教育教学审核评估指标体系(注明指标体系的一级和二级维度,如B1.1),特制订本工作方案如下:

一、工作目标

为更好地推进和开展专业建设、教学改革、课程改革,深化课程思政建设,探索新文科建设领域,并总结此前教学建设中的宝贵经验,检视与弥补教学管理的缺漏与短板,有效促进教师理论知识教学、专业技能讲授、学生创新素质培养能力,不断提升beat365官网新闻学、广告学、广播电视编导、播音与主持艺术四个本科专业的教学管理水平与人才培养质量,从而确立此方案,以便工作开展。

二、工作原则

全员参与、全力配合、问题导向、服从安排。

三、组织机构

立迎评工作小组,组成人员和主要职责如下:

组   长:孔德强、郭学军

工作人员:陈婧薇、王晓旭、尹莎莎、吴倩、马连、尹丽斌、郭大卫、耿立新、丁立捷、刘育涛、孙会、位迎苏、赵心、张丹、魏伟、王超琼。

联络员:赵心

工作职责与分工:

1.领导和统筹学院本科教育教学审核评估工作;制定工作计划,做好工作分工,督促检查落实学校各项工作任务要求(负责人:郭学军)。

2.组织学习、研读《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025)》和《河北师范大学本科教育教学审核评估工作方案》等文件,确保全员知晓评建工作的意义和相关知识;组织校内外专家开展审核评估讲座,或赴省内兄弟院校交流,学习借鉴迎评工作经验(负责人:孔德强、郭学军)。

3.梳理学院相关管理文件,形成目录清单;开展教学文案检查;对照本科教育教学审核评估任务分解一览表与指标体系,发现问题,形成《自查问题清单》,在此基础上修订学院教学管理文件,建立健全相关质量标准,进一步完善学院教学质量保障体系(负责人:陈婧薇)。

4.按照第二类第一种审核评估指标体系,简要介绍专业达标情况,总结专业办学优势、特色等,深入剖析专业发展中存在的问题,撰写自评报告,准备 PPT 汇报材料,提供相应纸质和电子支撑材料(负责人:吴倩、马连、尹丽斌、郭大卫)。

5.按照第二类第一种审核评估指标体系,结合专业自评报告,总结学院办学优势、特色等,深入剖析学院发展中存在的问题,撰写自评总结,准备 PPT 汇报材料,提供相应纸质和电子支撑材料(负责人:陈婧薇、赵心)。

6.根据专家反馈,提出整改措施,推动整改任务见底清零(负责人:郭学军)。

7.完成学校本科教育教学评建工作领导小组、评建工作办公室交办的其他工作(负责人:陈婧薇、赵心)。

四、进度安排

(一)评估宣传部署阶段(即日-2023年10月20日)

1.确定并上报学院审核评估工作小组名单,制定《beat365体育亚洲官方网站审核评估工作方案》。各教研室(专业)在学院工作方案基础上,做好本专业的具体审核评估工作部署,动员专任教师积极担当、倾心奉献,严格要求工作分配落实到人。

2.召开beat365体育亚洲官方网站本科教育教学审核评估专题会,组织学习、研读《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021-2025)》《河北师范大学本科教育教学审核评估工作方案》《beat365体育亚洲官方网站审核评估工作方案》等文件内容,向学院全体教职工,传达本科教学审核评估精神,讲解各专业审核评估的指标体系构成,积极动员学院各队伍力量,凝心聚力,共同备战此次评估。

3.在学院官方网站增设审核评估专题内容,以多种形式宣传动员审核评估工作,加强审核评估理念传导。

4.在学院组织审核评估工作专题培训工作会,向各教研室专任教师、实验中心实验员教师、教辅行政队伍教师、学生管理队伍教师进行工作分配,开展专题报告解读评估指标体系,组织各教研室研讨交流等活动。

(二)自评自建阶段(2023年10月20日- 2023年12月17日)

1.自查自建(2023年10月21日 --2023年11月30日)

(1)任务拆解,解读审核评估指标体系。各专业进行教学审核评估任务拆解,要求责任到人,对标对表,参照《河北师范大学本科教育教学审核评估工作任务分解表》中所罗列的一级指标、二级指标和《教育教学审核评估指标体系(第二类第一种)详细说明》,拆分工作任务,对本专业近5年来的专业办学情况做好教学评估数据整理与填报工作;

(2)检查梳理,整理各类教学文件文档。各专业应对本专业的教学文件、文档进行梳理。教办梳理院校管理文件,形成《beat365体育亚洲官方网站教育教学规章制度清单》;各教研室借此机会建立健全教研室教学文件文档备案机制,教学文档应包括但不限于培养方案、论证报告、各类教研室建设与专业建设申报书、教学大纲、过程化考核方案等;教学办公室对历年教学档案进行归档整理,教学档案应包括但不限于试卷AB卷样卷、AB卷答案、命审题审核表、学生试卷集、学生作业集、过程化考核说明、过程化作业考核要求、作业评语表、成绩单、成绩分析报告等、毕业实习手册、毕业鉴定表、毕业论文等。

(3)发现问题,形成学院《自查问题清单》。对照本科教育教学审核评估任务分解一览表与指标体系,自省各专业教育教学过程中的短板和问题,形成《自查问题清单》,确定重点整改问题。学院修订院级管理规章制度,健全学院教育教学、人才培养质量保障体系。

(4)专业自评,各专业撰写自评报告、搜集佐证材料、准备PPT汇报。各专业对标对表,对本专业近5年来的专业办学情况进行从整体到局部的详细论证阐述,并深入剖析专业发展中存在的问题,图文并茂、有理有据、内容扎实。

2.审核评估自评(2023 年12月1日--2023 年12月17日)

(1)院内自评,汇报展示。各专业开展自评总结,并以PPT形式,向学院全体教职工、学生代表,展示近5年来取得的成绩与建设成果,并总结各专业办学、专业建设、人才培养过程中的短板,并制定未来5年本专业的发展改革方向、教学改革重点、以及要突破的办学瓶颈及努力达成的目标。各专业交叉汲取经验,进行打磨调整,完善自评报告。

(2)搜集佐证,梳理成册。各专业做好佐证材料的收集与整理工作。

(3)学院总结,提交材料。学院在各专业自评基础上,完成学院整理自评情况总结,会同各专业自评报告、佐证材料一并提交教务处。

(三)审核评估预评与整改(2024年1月—2024年4月)

1.邀约专家审看,自评弥补提升。学院开展预评,各专业以发函形式,邀约国内兄弟院校及拔尖院校教学主管领导、专家,相关专业教指委委员等,对beat365官网各专业自评报告进行线上审看与意见建议提出,各专业在专家意见基础上,对自评报告进行修正。

2.建立整改清单,逐一逐项整改。学院根据学校《预评报告》,建立学院整改清单,明确整改内容、措施、完成时限、整改责任人,敦促责任人逐一逐项整改。

(四)专家评审阶段(2024年5月-7月)

1.配合学校工作,积极荐人献策。学院配合学校工作,对专家评审过程中,需要的文件数据、归档档案等积极提供、予以支持,并在教务处的要求下,完成后续评审工作。

2.积极汲取经验,踏实修炼内功。学院相关领导与教学管理人员应积极参会评审专家的意见反馈会,积累在办学定位与办学发展方向方面、本科教育教学方面、软硬件条件升级方面等的经验与建议,弥补当下学院本科教育教学的不足。

(五)限期整改阶段(2024年8月-2025年)

落实整改行动,制定整改方案。学院将根据进校专家意见建议,虚心整改、积极建设,努力提升学院各专业教育教学质量与人才培养水平,知不足、明方向、虚心改、比赶超,并借此机会为一流专业评估蓄力。

同时,持续为“以本为本”的传媒类高等教育本科教学,培养更多具备当代传媒专业知识与技能,创新能力突出与综合素质优越的传媒类人才而躬身深耕,持续优化软硬件教学环境与条件,持续研磨传媒类教育教学方法与途径,持续开展传媒类实践教学与成果培育,为京津冀协同发展、燕赵优秀传统文化的传播、习近平文化思想的传扬培育优秀人才。



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                                                               2023年10月17日


       

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